Esta salida se enmarca dentro del programa de Deporte Escolar del Departamento de Deportes de la Diputación Foral de Gipuzkoa y que organiza la Federación Guipuzcoana de Montaña. Los monitores que realizamos las salidas de espeleología en todo Gipuzkoa, somos de Félix Ugarte Elkartea.

Con el ánimo de que tanto los padres como los profesores  conocieran esta divertida  actividad, se nos ocurrió la idea de grabar unas imágenes.  Con ellas, Giorgio Studer ha realizado un pequeño video. Esperamos que os guste.

Fast Tube by Casper

1.- INTRODUCCIÓN

El municipio de Hernani como consecuencia de su variedad geológica, tiene una gran diversidad de paisajes, ya que podemos encontrar desde rocas margosas del final del Secundario ( 60 millones de años) hasta pizarras y areniscas del Carbonífero ( Paleozoico 300 m.a.)  y una complicada tectónica, con  espectaculares fallas y diapiros

Esta complejidad de tipos de rocas, pliegues y fallas, ha generado  la formación de diversos tipos de paisaje, como son  los escarpes areniscosos de la cadena Adarra Manduegi,los crestones calcáreos calizos del monte Santa Bárbara, los profundos valles de Etxola Erreka, las suaves colinas margosas  existentes al norte del municipio y la amplia llanura Cuaternaria del fondo del valle del río Urumea a su paso por Karabel y La Florida.

Dentro de esa diversidad de paisajes,  podemos encontrar  también los Kársticos, o desarrollados sobre la roca caliza, y donde se desarrollan las cuevas, simas, sumideros, depresiones cerradas y surgencias o manantiales.

El máximo exponente de este paisaje  lo encontramos en el monte Santa Bárbara, como parte de la unidad paisajística  de la “escama” Buruntza- Santa Bárbara,   con sus espectaculares paredones de calizas Cretáceas y depresiones cerradas; pero también  tenemos un interesante paisaje kársticos sobre calizas jurásicas en la zona de Buskando-Arizmendi con sumideros , cavidades y surgencias,  fenómenos todos ellos muy cercanos al centro urbano, y que además del interés espeleológico, tiene  un gran potencial pedagógico tanto para centros escolares  como para todo aquél  que tenga inquietud por la cultura y el medio natural.

Este informe tratará exclusivamente del paisaje  kársticos, describiendo y valorando su patrimonio subterráneo y geológico asociado.

Para los más interesados os podeis descargar el pdf aquí mismo o en la sección de descargas.

estudio_de_cavidades_hernani.pdf

http://www.felixugarte.org/downloads

Saludos

Foto: Gari Garaialde/Argazki press

La segunda fase del proyecto  consite en que una clase de 5º de primaria del colegio Dunboa  de Irun  realicen un intercambio por medio de videoconferencias con el Liceo Salesiano San José de Punta Arenas (Chile).

Después de un gran trabajo colaborativo, han diseñado conjuntamente el programa del proyecto que han colgado en el blog IRUN-PATAGONIA

http://bidaiak-dunboa.blogspot.com/2010/05/programa-del-proyecto-colaborativo-irun.html

En él se indican las líneas generales del intercambio así como los temas que van a desarrollar cada centro con sus alumnos.  Es de destacar la diversidad de entidades que intervienen activamente en este proyecto como son la Asociación Franco-Chilena Centre -Terre que organiza las expediciones Ultima Patagonia, el Museo Oiasso de Irun, Felix Ugarte Elkartea y por supuesto el colegio Dunboa de Irun y el Liceo san José de Punta Arenas.

Fast Tube by Casper

Maddiren Abentura

En marzo del año 2008, la Felix Ugarte Elkartea terminó su ultimo trabajo audiovisual titulado “Maddiren Abentura” , una película fictio-documental de la duración de 40’, que intenta sensibilizar a los adolescentes, grupo de edad que está principalmente dirigida, a nuestra actividad. Este proyecto ha sido avalado y subvencionado por el Departamento de Deportes de la Diputación de Gipuzkoa; el Departamento De Medio Ambiente y Ordenación del Territorio del Gobierno Vasco y el Departamento de Obra Social  de Kutxa.

Objetivo

Dada la escasa producción y publicación de material didáctico audiovisual asociada a la actividad espeleológica, desde nuestra sociedad hemos decidido afrontar un proyecto que cubra en parte esta laguna. El producto audiovisual que se pretende elaborar estará dirigido principalmente a centros de enseñanza, teniendo como principal objetivo la difusión de la actividad espeleológica entre los alumnos, brindándoles una valida y original alternativa para llevar a cabo en su tiempo libre. Además, también pretende servir como material válido para los medios de comunicación audiovisuales, cadenas televisivas, congresos, etc. como recurso visual a su programación.

Se presentó al 8º Certamen del Cine Arqueológico del Bidasoa (Ficab) en Irun y fue presentado en la Feria de Mendiexpo de Ficoba de Irun.

Asimismo está siendo presentado como apoyo a charlas y reuniones de otras sociedades culturales y deportivas en el País Vasco y utilizado como material didáctico en centros de formación secundaria.

Ficha técnica

Director………………………………………….. Giorgio Studer

Argumento escrito por……………………. Txomin Ugalde

Producción……………………………. Felix Ugarte Elkartea

Sonido ……………………………………………………………..REC

Fotografía……………….. Sergio Laburu, Giorgio Studer

Montaje…………………. Mikel Uzkudun, Giorgio Studer

Infografía……………………………………….. Mikel Uzkudun

Duración……………………………………………….. 38 minutos

Idioma…………………………………….. Euskara y castellano

Formato…………………………………………….. DVD

Mendien Misterioak

En el 2008 la FUE se ha enfrentado a un nuevo reto realizando un nuevo proyecto que constituye la creación de un video acoplado a un soporte grafico basado de un cuento infantil creado a medida por Txomin Ugalde.

Este trabajo está dirigido sustancialmente a niños de una edad de 6-10 años. El argumento del cuento se basa en la explicación de forma muy sencilla el complejo mecanismo de la formación de las cuevas, su uso y refugio por parte de animales actuales y extintos y finalmente por el hombre.

El proyecto consta con la realización de un soporte grafico que consiste de un pequeño libro de aproximadamente 30×20 cm de tapa dura, 7 hojas decoradas a pagina entera o parcial con ilustraciones a color inéditas que reflejan el texto del video en cada cara con uno de los 14 párrafos dispuesto en manera aleatoria.

Se ha editado el video en soporte DVD, tiene una duración de 12 minutos aproximadamente y está compuesto por partes grabadas en video, otras de dibujos animados y imágenes en 3D.  El texto está leído por una locutora acorde a las imágenes en euskera y castellano y acompaña la publicación colocado en un sobre adherido en la solapa interna de la tapa dura posterior.

Para la banda sonora hemos contado con el apoyo del afamado músico Tomas San Miguel que nos ha compuesto una música especifica para la obra.

Aitziber Alonso, ilustradora de talento, se ha hecho cargo de las ilustraciones que aparecen en el libro y en parte de la película.

Ficha tecnica

Director………………………………………….. Giorgio Studer

Cuento infantil escrito por………………. Txomin Ugalde

Producción……………………………. Felix Ugarte Elkartea

Musica ……………………………………….Tomas San Miguel

Ilustración……………………………..Aitziber Alonso

Fotografía……………………………………………………. Varios

Camara……………… Sergio Laburu, Giorgio Studer

Montaje…………………. Mikel Uzkudun, Giorgio Studer

Infografía 3D……………………………………Mikel Uzkudun

Duración……………………………………………….. 11 minutos

Idioma…………………………………….. Euskara y castellano

Formato………………………………………………Libro + DVD

Esperimentuaren lehen proba

Urrun, oso urrun dago Patagonia. Euskal Herritik 12.500 kilometrora, gutxi gorabehera. Hegazkinez, 15 bat orduko bidaia. Minutu gutxiren buruan, baina, Txileko Patagoniara bidaiatzeko aukera izan zuten Irungo (Gipuzkoa) Dunboa Ikastetxe Publikoko Lehen Hezkuntzako bosgarren mailako ikasleek. Otsailaren 23an egin zuten bidaia hori.
Felix Ugarte Elkartearen ekimenez, Madre de Dios uhartean lanean ari diren Ultima Patagonia 2010 espedizioko zientzialariekin harremanetan jartzeko zortea izan zuten ikasleek. Zuzeneko kontaktua izan zen, gainera, bideokonferentzia bidezko elkarrizketa. EADS Astrium enpresaren laguntzari esker laburtu zituzten distantziak, eta bideoz hitz egin ahal izan zuten Irungo ikasleek Txileko zientzialariekin.

Lurpeko eremuen ikerketaz eta zaintzaz arduratzen da Felix Ugarte Elkartea. Txileko Patagonian dagoen uharte bakartia da Madre de Dios. Kontinentetik 300 kilometrora dago uhartea. Hogeita hamar orduko bidaia itsasontziz, kontinentetik uhartera. Itsasoa dago kontinentearen eta uhartearen artean.
Gaur egun uhartean inor bizi ez bada ere, garai batean populatutako uhartea izan zen. Kareharrizko uhartea, kobazuloz beteriko ingurua. «Ikerketak egiteko oso leku interesgarria da. Kobazulo horietan informazio oso baliotsua dago», espedizioko zientzialarien hitzetan. 1995. urtean hasi ziren ikerketak egiten uhartean. Geroztik, lau espedizio egin dituzte. Frantziako eta Txileko espeleologoek, geologoek eta arkeologoek osatzen dute ikerketa taldea. Antzina uhartean bizi izan zen zibilizazioaren aztarnak topatu izan dituzte, baita geologiarekin eta geomorfologiarekin loturiko datu interesgarriak ere.

Ikasleekin trukea

Frantziako eta Txileko ikasleekin partekatzen dituzte ikerketan lortutako emaitzak 2008. urtetik. Aurten, lehenengoz, Felix Ugarte Elkartearekin jarri dira harremanetan espedizioko kideak, Euskal Herriko ikastetxe batek proiektuan eta informazioaren trukean parte hartzeko aukera izan dezan. Irungo Dunboa ikastetxea izan da aukeratua. «Oso pozik» hartu zuten erabakia ikastetxean. Halaxe aitortu digu, bederen, Manolo Hernandez Inguruneko irakasleak: «Guretzako aukera paregabea da benetako zientzialariekin harremanetan jarri ahal izatea». «Esperimentu bat da, erronka
bat. Orain arte liburu bidez landu ditugun Inguruneko edukiak beste modu batera irakasteko aukera eskaini digu proiektuak, eta hori izugarria da. Ingurunea irakasteko modu entretenigarriagoa da. Ikasleak ere motibatuagoak daude, gogotsuago lan egiten dute», dio, pozez, irakasleak. Orotara, LHko bosgarren mailako 35 ikasle ari dira burubelarri lanean.

Astero, Ingurunea lantzeko lau bat ordu dituzte, eta Inguruneko saio guztiak proiektuko edukiak lantzeko erabili dituzte, eta erabiliko dituzte. Azken asteetan, espedizioko kideei egin beharreko elkarrizketak prestatzen aritu dira. Hala, kobazuloak eta kobazuloen
garapena eta sorkuntza landu dute bereziki. Horrez gain, baina, honako eduki hauek ere landu dituzte: unibertsoa, hemisferioak, koordenatuak, ordu aldaketak, klima, klimogramak, eguraldia, erliebea…

Joan den astean ikasleek aukera izan zuten prest zituzten galdera guztiak egiteko eta zalantzak argitzeko. Espedizioko kideekin bideokonferentzia bidez izan zuten lehen elkarrizketa horretan denetarik galdetu zieten ikasleek: uharteko ezaugarriak eta baldintzak, egindako ikerketak, lortutako emaitzak, uharteko landaretza eta animaliak, espedizioko kideen lanak eta bizimodua…

Txileko ikasleekin harremanetan

Urruneko lurraldearekin harremanetan jartzen diren lehen saioa baino ez zen izan, ordea, joan den astekoa. Oraindik beste bi konexio egingo baitituzte itsasoz bestaldera, martxoa edo apirila aldera. Hurrengo bi aldietan, baina, Punta Arenas (Txile) herriko ikastetxeko ikasleekin hitz egingo dute. Elkarrizketa horiek ere bideokonferentzia bidez izango dira. Ordurako, Euskal Herriko inguruneari buruzko lana prestatu beharko dute ikasleek. «Irun eta gure ingurua erakutsi beharko diegu Txileko ikasleei. Haiek, berriz, euren herria nolakoa den azalduko digute», azaldu digu Hernandezek. Txile eta Euskal Herria, Euskal Herria eta Txile. Hain urrun, eta hain hurbil. Ba al da modu interesgarriagorik munduan beste puntako ingurunea ezagutzeko?

La Isla Madre de Dios

Esta excepcional isla calcárea situada en la Patagnia Chilena, es un ejemplo raro, casi único donde la climatología salvaje ha modelado el paisaje y al hombre. Un lugar que los Kawesqar o “Nómadas del mar” colonizaron después de la última g laciac ión y han perdurado hasta prácticamente el siglo 20. Un pueblo que no conoció la revolución Neolítica, sin sedentarización, sin ganado ni cultivos…

Gracias a su función de refugio, las cuevas litorales de Madre de Dios conservaron su memoria : sepulturas, hogares, pinturas rupestres…

En esta isla se encuentran las cuevas más australes del planeta, que guardan en su interior información que hay que descifrar para entender la evolución del clima pasado y actual así como para evaluar la conquista biológica después de la última glaciación. Además de estudiar un cementerio de ballenas en una gran cavidad, excavar sitios arqueológicos…

Gracias a las exploraciones y descubrimientos espeleológicos , esta isla ha sido protegida por el gobierno Chileno y está en estudio de catalogarla por la Unesco, Patrimonio Mundial de la Humanidad.

Las Expediciones Ultima Patagonia.

La exploraciones comenzaron en 1995 y hasta el momento se han organizado cuatro expediciones. El equipo internacional de investigadores y exploradores bajo el auspicio Franco Chileno, tiene como meta hacer de Madre de Dios en 2010, año del bicentenario de Chile (1810-2010), un laboratorio natural para la ciencia.

La vocación de las expediciones es puramente geográfica. En un lugar donde la climatología es extrema; el frío, las lluvias torrenciales y el viento huracanado, hacen que la palabra exploración cobre su verdadero significado de lucha y descubrimiento constante.

Cuatro objetivos constituyen la trama de la expedición 2.010.:

1 – exploraciones sobre el mar, encima y bajo tierra;
2 – estudios arqueológicos en las cuevas y refugios ;
3 – estudios de la cueva y de la playa de la Ballena ;
4 – instalación de una cueva laboratorio dedicada al estudio de los cambios climáticos.

Intercambio Internacional

Gracias a la importancia de las exploraciones en la Isla Madre de Dios,  un colegio de Punta Arenas se interesaron por los avances de los descubrimientos, y el año pasado se realizó en eluncolegio una charla muy enriquecedora donde miembros de la expedición proyectaron la película que se ha realizado de la Isla Madre de Dios así como fotografías comentadas . De ese primer contacto, ha surgido la posibilidad de realizar un intercambio entre escolares de otros países y los científicos que están trabajando en la expedición. La realidad lingúistica de los alumnos de Chile, hace que dicho intercambio sea necesariamente en español.

Gracias a la trayectoria y la labor que Felix Ugarte Elkartea viene desarrollando en la promoción y difusión de la espeleología entre los escolares gipuzkoanos , hemos podido obtener la confianza de la organización de Ultima Patagonia para poder gestionar un intercambio entre un colegio vasco junto a un colegio de Punta Arenas y los expedicionarios en la Isla Madre de Dios. En este proyecto de intercambio, Felix Ugarte Elkartea voluntariamente realizará la labor de coordinación , ayudando en la medida de lo posible el buen fin del proyecto.

El colegio que en Euskadi realizará el intercambio será el Colegio Dunboa de Irun.

El intercambio se realizará en primer lugar con una videoconferencia entre una clase de 5º de primaria del Colegio Dunboa con los expedicionarios y científicos chilenos. Después, entre Marzo y Abril, cuando se termine el verano patagónico y los chilenos regresen a clase, están previstas realizar otras dos videoconferencias entre los alumnos de los colegios vasco y chileno.

Este intercambio se estructurará en base a unas unidades didácticas que estarán enfocadas al conocimiento del medio y humanidades del entorno de cada colegio. Cada grupo de escolares trabajará paralelamente estas unidades didácticas que serán dirigidas por un profesor. La información generada por las diferentes expediciones de Ultima Patagonia, servirá de punto de partida a los contenidos de las unidades didácticas.

La base y fundamento de la expedición Ultima Patagonia es el conocimiento del medio karstico en toda su amplitud, por lo que los temas a tratar serán tanto de caracter geográfico y naturalístico como etnográfico- arqueológico. Sin embargo no podemos abstraernos de la realidad diaria de los colegios , y del enfoque educacional que tiene cada colegio. Por ello, el desarrollo de los contenidos de las unidades didácticas tiene que ser flexible a los objetivos particulares de cada colegio. El formato y resultado del trabajo de las unidades didácticas queda en manos del profesor y de los alumnos y puede ser tan variado como imaginativo. Desde textos, dibujos , música, experiencias contadas, fotos, cuentos ….

La redacción de las unidades didácticas correrá a cargo de Felix Ugarte Elkartea y para ello consultará a ambos colegios para definirlas conjuntamente.

Una vez desarrollados los contenidos, se producirá el intercambio real del trabajo producido, via internet, entre los colegios. En el caso de las conexiones con los científicos y miembros de la expedición en la Isla madre de Dios, por medio de un aparato de video conferencia via satélite disponible en la Expedición aportado por el patrocinador EADS Astrium.

Programación

Este es el primer intercambio de este tipo que se organiza, por lo que pretendemos que esta experiencia sea clara, concreta, definida en el tiempo y cómoda para todas las partes.

La expedición 2010 se desarrollará entre Enero y Febrero. Estos meses coinciden con los meses de verano en Patagonia, por lo que los colegios permanecen cerrados. Sin embargo los colegios vascos durante estas fechas están en el segundo trimestre del año lectivo. Por ello planteamos realizar el proyecto en dos fases:

En principio realizaremos una conexion el 23 de Febrero entre los alumnos del colegio Dunboa y los científicos de la expedición el Madre de Dios. Esta conexion tendrá el objetivo de que los alumnos conozcan qué es una expedición y puedan realizar una preguntas básicas acerca de la propia expedición, descubrimientos…

De esta primera fase, Felix Ugarte Elkartea, realizará un reportaje en video que podrá servir como apoyo a la segunda fase.

La segunda fase consistirá en el intercambio entre los alumnos del colegio chileno y el de Dunboa del Pais Vasco. Durante esta fase se realizarán otras 2 conexiones . Las unidades didácticas deberán tener un plazo de trabajo definido de antemano por los dos colegios. Al finalizar el mismo se realizará la conexión via internet y los alumnos expondrán a su contraparte el trabajo que han realizado.

La duración de las conexiones pueden ser de 20 minutos dependiendo de la disponibilidad y el interés de los alumnos. Previamente a las conexiones se ralizará un guión base para estructurar las mismas. Entre el profesorado de ambas partes y Felix Ugarte Elkartea existirá un contacto constante para definir la organización del intercambio.

En toda esta labor organizativa Felix Ugarte Elkartea ayudado por  EADS Astrium, se ofrece para gestionar los detalles técnicos de las conexiones y así liberar al profesorado de esta labor. Asimismo, además de las conexiones puntuales por video conferencia, se recurrirá al correo electrónico convencional para el envío de información complementaria por parte de alumnos y profesores.

Al final del intercambio se realizará una memoria con la experiencia y los contenidos desarrollados.

Toda la información de esta experiencia de intercambio se incluirá en la página Web de la organización Ultima Patagonia.

Trailer Maddiren abentura

Espeleo 2006-2007

Speleology-Espeleologia

Libro Mendien misterioak

Podeis visitar directamente a la tienda de Elkar para hacer el pedido.

Pronto añadiremos la opción de hacer el pedido directamente desde aquí.

Saludos, Mikel.

Felix Ugarte Elkarteak naturaren mundua gazte eta haurren eskura jartzen dihardu azken urteotan. «Maddiren abentura» (12-16 urte arteko gazteei zuzendua) DVDarekin batera, oraingoan ildo bera jarraitzen duen liburu-DVDa aurkeztu du: «Mendien misterioak». Espeleologia da datozen egunetan plazaratuko den egitasmoaren haria. Izan ere, gero eta jende gutxiagok dihardu lurpeko eremuak aztertzen eta are zailagoa egiten da zaletasun horri lekukoa hartuko dion belaunaldi berrietako jendea lortzea.

"Mendien misterioak" liburuaren aurkezpena

Askok ez dituzte ezagutzen lurpeko eremuen natur eta kultur balioak, haien presentzia Euskal Herriko mendietan benetako misterio bihurtzen delarik. Misterio hori agerian geratzen da «Mendien misterioak» lanarekin, non ipuin baten bitartez lurpeko paisaiaren eraketa eta haren okupazioaren historia ezagutarazten zaien 6-10 urte bitarteko haurrei.

Helburuak

Azken urteetan sortutako material pedagogikoarekin bi helburu betetzen saiatu dira Felix Ugarte Elkarteko kideak. Batetik, espeleologiaren inguruko ikerketa bultzatu nahi izan dute Lurpeko Eremua Baloratzeko Teknika baliatuz (fisikoa, biologikoa, arkeologikoa eta etnografikoa); bestetik, dibulgazioa edo zabalkundea ahalik eta gehien lortzea, Lehen Hezkuntzako eta DBHko ikasleentzako irtenaldi gidatuen bidez eta adin horretako haur eta gazteei zuzendutako ikus-entzunezkoen bitartez.

«Mendien misterioak» liburua Txomin Ugaldek sortutako testu batean oinarritzen da, Aitziber Alonsoren marrazkiek lagunduta. Horiekin datorren DVDa, Giorgio Studerek zuzendua da eta Tomas San Miguelek musikatua.

Artikulura

Garako textua